ومن هنا، فإن تعليم الطفل قواعد السلامة الطرقية لا ينبغي أن يقتصر على تقديم التعليمات، بل يجب أن يتحول إلى ممارسة يومية ترافقه في مختلف تنقلاته، حتى تصبح السلوكيات الوقائية عادة راسخة لديه مع مرور الوقت.

التعلم يبدأ بالملاحظة والتجربة اليومية

في السنوات الأولى، لا يحتاج الطفل إلى دروس معقدة لفهم مبادئ السلامة الطرقية، بل يمكن تعليمه من خلال المواقف التي يعيشها يوميا، فعند السير برفقته، يمكن للوالدين تعليمه أهمية استعمال الرصيف، والتوقف قبل عبور الطريق، والنظر جيدا إلى اليسار ثم إلى اليمين ثم إلى اليسار مجددا، واستعمال ممرات الراجلين، مع شرح أسباب هذه السلوكيات بطريقة بسيطة تتناسب مع سنه وقدرته على الاستيعاب.

كما يمكن استغلال الطريق من البيت إلى المدرسة أو إلى الأماكن التي يرتادها الطفل لتحويل التنقل إلى فرصة للتعلم، فبدل الاكتفاء بإعطائه التعليمات، من المفيد طرح أسئلة بسيطة عليه، مثل: أين يمكننا العبور؟ لماذا نتوقف هنا؟ ماذا علينا أن ننتظر قبل العبور؟ وبذلك يبدأ الطفل في فهم القاعدة واستيعابها بدل الاكتفاء بحفظها.

ويظل المثال الذي يقدمه الكبار من أقوى الوسائل لترسيخ السلوكيات الآمنة لدى الطفل، فعندما يحرص الأب أو الأم على احترام إشارات المرور، واستعمال ممرات الراجلين، والانتظار حتى يصبح العبور آمنا، فإن الطفل يلاحظ هذه التصرفات ويكتسبها تدريجيا باعتبارها جزءا طبيعيا من السلوك اليومي.

تنمية السلوك الآمن لدى الطفل حسب سنه

مع تقدم الطفل في السن، يمكن توسيع معارفه تدريجيا وتعريفه بمواقف أكثر تنوعا في الطريق، بما يتناسب مع قدرته على الفهم والاستيعاب. ومن المهم تعويده على الانتباه إلى حركة المركبات، وتجنب العبور من بين السيارات المتوقفة، وعدم الجري أو اللعب بالقرب من الطريق، فضلا عن تجنب استعمال الهاتف أو الانشغال بأي سلوك آخر قد يشتت انتباهه أثناء السير.

كما ينبغي أن يدرك الطفل أن احترام قواعد السلامة الطرقية لا يرتبط بوجود الوالدين أو بمراقبة شخص بالغ، بل يجب أن يتحول إلى سلوك يومي يلتزم به في جميع تنقلاته.

ويمكن تعزيز هذا الوعي لديه من خلال تدريب الطفل على ملاحظة محيطه، والتعرف على المواقف التي قد تشكل خطرا، واختيار السلوك المناسب والآمن، بما يتلاءم مع سنه وقدرته على الفهم والاستيعاب.

وتكتسي المدرسة والأنشطة التربوية دورا مكملا في هذه العملية، من خلال تقديم قواعد السلامة الطرقية بطريقة تفاعلية ومبسطة، وربطها بمواقف واقعية يعيشها الأطفال، بما يساعدهم على فهمها واستيعابها وتطبيقها في حياتهم اليومية.

إلى جانب ذلك، يمكن توظيف القصص والألعاب والأنشطة التطبيقية لجعل التعلم أكثر متعة وفاعلية، والمساعدة على ترسيخ السلوكيات الوقائية وتحويلها إلى عادات يومية لدى الأطفال.

في هذا الصدد، لا تقتصر جهود الوكالة الوطنية للسلامة الطرقية على التوعية النظرية، بل تمتد لتشمل التعليم التفاعلي والميداني للأطفال؛ حيث توفر الوكالة مراكز تفاعلية تمكّن الناشئة من تعلم قواعد السلامة الطرقية بأساليب ممتعة ومبتكرة. كما تنظم الوكالة في الفترة الصيفية من كل سنة مخيمات تتضمن أنشطة وورشات تطبيقية تدمج بين الترفيه والتعلم، لغرس السلوكيات الوقائية والوعي الطرقي لدى الأطفال منذ سن مبكرة.

Ainsi, enseigner à l’enfant les règles de sécurité routière ne doit pas se limiter à donner des consignes. Cet apprentissage doit s’inscrire dans les pratiques quotidiennes et accompagner ses différents déplacements, afin que les comportements préventifs deviennent progressivement des habitudes durables.

L’apprentissage commence par l’observation et l’expérience quotidienne

Durant les premières années, l’enfant n’a pas besoin de leçons complexes pour comprendre les principes de la sécurité routière ; il peut apprendre à travers les situations vécues au quotidien. Lorsque les parents se déplacent avec leur enfant, ils peuvent lui montrer l’importance d’utiliser le trottoir, de s’arrêter avant de traverser, de regarder attentivement à gauche, puis à droite, puis encore à gauche à gauche, et d’emprunter les passages piétons. Il est également important d’expliquer simplement les raisons de ces comportements, en tenant compte de l’âge et de la capacité de compréhension de l’enfant.

Le trajet de la maison à l’école, ou vers les lieux fréquentés par l’enfant, peut également transformer le déplacement en une véritable occasion d’apprentissage. Plutôt que de se contenter de lui donner des ordres, il est utile de poser à l’enfant des questions simples telles que : Où pouvons-nous traverser ? Pourquoi nous arrêtons-nous ici ? Qu’attendons-nous avant de traverser ? Cette approche permet à l’enfant de comprendre et d’intégrer progressivement la règle, plutôt que de se limiter à la mémoriser.

L’exemple donné par les adultes constitue également l’un des moyens éducatifs les plus puissants : lorsque les parents veillent à respecter les feux de signalisation, à emprunter les passages piétons et à attendre que la traversée soit sûre, l’enfant observe ces comportements et les intègre progressivement comme une partie naturelle de son quotidien.

Développer les comportements sûrs selon l’âge de l’enfant

À mesure que l’enfant grandit, ses connaissances peuvent être progressivement enrichies et adaptées à son âge ainsi qu’à sa capacité de compréhension. Il peut ainsi être familiarisé avec des situations plus variées : apprendre à être attentif à la circulation des véhicules, éviter de traverser entre des véhicules stationnés, ne pas courir ni jouer à proximité de la route et éviter l’utilisation du téléphone ou toute autre activité susceptible de détourner son attention pendant ses déplacements à pied.

L’enfant doit également comprendre que le respect des règles de sécurité routière ne dépend pas de la présence de ses parents ni de la surveillance d’un adulte. Il doit progressivement intégrer ces règles comme des comportements quotidiens à adopter lors de chacun de ses déplacements.

Cette prise de conscience peut être renforcée en habituant l’enfant à observer son environnement, à identifier les situations susceptibles de présenter un danger et à choisir le comportement le plus sûr, en fonction de son âge et de ses capacités de compréhension.

L’école et les activités éducatives jouent également un rôle complémentaire dans ce processus, en présentant les règles de sécurité routière de manière interactive et simplifiée, en les reliant à des situations concrètes que les enfants peuvent rencontrer dans leur vie quotidienne.

Les histoires, les jeux et les activités pratiques peuvent également rendre l’apprentissage plus ludique et plus efficace, tout en contribuant à ancrer les comportements préventifs et à les transformer progressivement en habitudes quotidiennes.

Dans ce cadre, les efforts de la NARSA ne se limitent pas à la sensibilisation théorique. Ils s’étendent également à l’éducation interactive et pratique des enfants, grâce aux centres interactifs qui permettent aux jeunes d’apprendre les règles de sécurité routière à travers des approches ludiques et innovantes.

Par ailleurs, durant la période estivale, la NARSA organise chaque année des activités et des ateliers au sein des colonies de vacances, combinant apprentissage et divertissement. Ces initiatives contribuent, dès le plus jeune âge, à développer les comportements préventifs et la conscience routière chez les enfants.

وفي هذا الفضاء الذي يشهد حركة مكثفة، تفرض السياقة بالقرب من المؤسسات التعليمية مزيدًا من الحذر واليقظة، إذ لا يقتصر الأمر على احترام السرعة المحددة، بل يستوجب أيضا تكييفها مع طبيعة المكان وكثافة حركة مستعملي الطريق والظروف المحيطة.

فالطفل قد يغير اتجاهه بشكل مفاجئ، أو يعبر الطريق دون تقدير دقيق للمسافة أو لسرعة المركبات القادمة. كما أن قدرته على إدراك المخاطر والتفاعل معها لا تكون دائما مماثلة لقدرة الشخص البالغ. لذلك، تتطلب السياقة في محيط المؤسسات التعليمية اعتماد سلوك استباقي يقوم على الحذر والانتباه والاستعداد الدائم للتوقف عند الضرورة.

محيط المؤسسة التعليمية …. فضاء يتطلب يقظة مضاعفة

كلما ارتفعت سرعة المركبة، تقل المدة المتاحة للسائق لاكتشاف الخطر واتخاذ القرار المناسب، كما تزداد المسافة اللازمة لتوقف المركبة. لذلك، فإن تخفيف السرعة بالقرب من المؤسسات التعليمية يمنح السائق وقتا أكبر للملاحظة والتفاعل، ويساعده على التحكم بشكل أفضل في مركبته عند ظهور أي خطر مفاجئ.

كما أن خفض السرعة يساهم في الحد من خطورة الحوادث، إذ تزداد شدة الاصطدام مع ارتفاع سرعة المركبة. ولهذا، فإن اعتماد سرعة ملائمة لمحيط المؤسسة التعليمية لا يمثل مجرد التزام بالقواعد، بل يعكس سلوكا مسؤولا من شأنه أن يساهم في حماية حياة الأطفال وسلامة باقي مستعملي الطريق.

خلال فترات الدخول والخروج، تشهد المناطق المحيطة بالمؤسسات التعليمية كثافة في حركة التلاميذ والراجلين والمركبات. وقد يؤدي التوقف العشوائي أو الوقوف في أماكن غير مناسبة إلى خلق وضعيات خطيرة، خاصة عندما تحجب المركبات المتوقفة رؤية الأطفال أو تعيق رؤية السائقين للطريق.

ما الذي يجب فعله بالقرب من المؤسسات التعليمية؟

تتطلب السياقة في محيط المؤسسات التعليمية مزيدا من الحذر واليقظة، واعتماد سلوكيات وقائية من شأنها الحد من المخاطر وتعزيز سلامة التلاميذ وباقي مستعملي الطريق.

ومن أبرز السلوكيات التي ينبغي اعتمادها:

• تخفيف السرعة عند الاقتراب من المؤسسة التعليمية؛
• احترام التشوير الطرقي وممرات الراجلين؛
• مضاعفة الانتباه إلى تحركات الأطفال، خاصة عند الاقتراب من أماكن العبور؛
• تجنب استعمال الهاتف أو أي سلوك قد يشتت الانتباه أثناء السياقة؛
• ترك مسافة أمان كافية تتيح التوقف في الوقت المناسب عند الضرورة؛
• تجنب الوقوف أو التوقف في أماكن تحجب الرؤية أو تعرقل حركة الراجلين.

من هذا المنطلق، فإن السلامة الطرقية في محيط المؤسسات التعليمية مسؤولية مشتركة لا تقتصر على السائقين وحدهم، بل تتطلب انخراط مختلف الأطراف، وفي مقدمتهم الأسر والمؤسسات التعليمية والجهات المتدخلة في تدبير وتنظيم حركة السير.

وتضطلع الأسرة بدور أساسي في ترسيخ السلوكيات الآمنة لدى الأطفال، من خلال تعليمهم قواعد العبور السليم للطريق، وحثهم على الانتباه إلى حركة السير، واختيار الأماكن الآمنة للعبور.

أما السائق، فيبقى مطالبا بإدراك خصوصية محيط المؤسسات التعليمية والتعامل معه باعتباره فضاء يستوجب مزيدا من الحذر والتأني واليقظة، مع الأخذ بعين الاعتبار إمكانية ظهور الأطفال بشكل مفاجئ.

Dans cet espace marqué par une forte concentration, la conduite à proximité des établissements scolaires exige davantage de prudence et de vigilance. Il ne s’agit pas uniquement de respecter la vitesse autorisée, mais également d’adapter son allure à la nature des lieux, à la densité de la circulation et aux conditions environnantes.

Un enfant peut brusquement changer de direction ou traverser la route sans évaluer précisément la distance ou la vitesse des véhicules qui approchent. Sa capacité à percevoir les risques et à y réagir n’est pas toujours comparable à celle d’un adulte. Ainsi, conduire aux abords des établissements scolaires nécessite d’adopter un comportement préventif, fondé sur la prudence, l’attention et la capacité à s’arrêter à tout moment.

Les abords des établissements scolaires : un espace qui exige une vigilance accrue

Plus la vitesse du véhicule est élevée, moins le conducteur dispose de temps pour détecter un danger et prendre la décision appropriée. La distance nécessaire pour immobiliser le véhicule s’allonge également.

Réduire sa vitesse à proximité des établissements scolaires permet ainsi au conducteur de disposer de plus de temps pour observer et réagir, tout en gardant un meilleur contrôle de son véhicule face à l’apparition soudaine d’un danger.

La réduction de la vitesse contribue également à limiter la gravité des accidents, car la violence de l’impact augmente avec la vitesse du véhicule. Adopter une vitesse adaptée aux abords des établissements scolaires n’est donc pas seulement une obligation légale, c’est aussi un comportement responsable qui peut contribuer à protéger la vie des enfants et des autres usagers de la route.

Pendant les périodes d’entrée et de sortie des classes, les abords des établissements scolaires connaissent une forte concentration de piétons, d’élèves et de véhicules. Les arrêts ou stationnements inappropriés, ainsi que la précipitation au volant, peuvent créer des situations dangereuses, notamment lorsqu’ils réduisent la visibilité des enfants ou des autres conducteurs.

Que faire à proximité des établissements scolaires ?

La conduite aux abords des établissements scolaires nécessite une prudence et de vigilance accrues, ainsi que l’adoption de comportements préventifs visant à réduire les risques et de renforcer la sécurité des élèves et des autres usagers de la route.

Parmi les comportements à privilégier :

• Réduire sa vitesse à l’approche de l’établissement scolaire ;
• Respecter la signalisation routière et les passages piétons ;
• Redoubler d’attention face aux déplacements des enfants, notamment à l’approche des zones de traversée ;
• Éviter l’utilisation du téléphone ou tout autre comportement susceptible de détourner l’attention pendant la conduite ;
• Maintenir une distance de sécurité suffisante pour pouvoir s’arrêter en cas de besoin ;
• Éviter de stationner ou de s’arrêter dans des endroits qui réduisent la visibilité ou entravent la circulation des piétons.

La sécurité routière aux abords des établissements scolaires est une responsabilité partagée. Elle ne repose pas uniquement sur les conducteurs, mais nécessite l’implication de l’ensemble des parties concernées, notamment les familles, les établissements scolaires et les différents acteurs chargés de la gestion et de l’organisation de la circulation.

La famille joue un rôle essentiel dans l’apprentissage des comportements sûrs chez les enfants, en leur enseignant les règles de traversée sécurisée,en les sensibilisant à l’importance de rester attentifs à la circulation et en leur apprenant à privilégier les endroits sécurisés pour traverser.

Quant au conducteur, il doit tenir en compte la spécificité des abords des établissements scolaires et les considérer comme des espaces nécessitant plus de prudence, de calme et de vigilance, tout en restant constamment attentif à la possibilité qu’un enfant surgisse soudainement.

وفي المغرب، أصبح استعمال الدراجة الكهربائية مؤطرا قانونيا ضمن مقتضيات مدونة السير، بعد إدماج مركبات التنقل الشخصي بمحرك في المنظومة القانونية. لذلك، فإن التنقل بها إلى المدرسة لا ينبغي أن يقوم فقط على سهولة الاستعمال، بل يجب أن يرتكز أيضا على احترام القواعد المعمول بها واعتماد التجهيزات والسلوكيات الكفيلة بضمان سلامة مستعملها وباقي مستعملي الطريق.

الاستعداد للانطلاق: دراجة سليمة وتجهيزات وقائية

تبدأ السلامة قبل استعمال الطريق، من خلال التأكد من أن الدراجة في حالة جيدة وقادرة على السير بشكل آمن. وينبغي على المستعمل التحقق من فعالية نظام الفرملة، وسلامة العجلات والإنارة، وباقي التجهيزات التي تساهم في التحكم في المركبة وضمان رؤيتها بين فئات مستعملي الطريق.

وتظل الخوذة الواقية من أهم وسائل الوقاية التي ينبغي اعتمادها، لما توفره من حماية للرأس في حالة السقوط أو الاصطدام، كما يجب الحرص على ارتدائها بالشكل الصحيح، بما يضمن ثباتها أثناء التنقل.

وتكتسي الرؤية أهمية خاصة، لاسيما خلال الفترات المسائية أو في حالات ضعف الرؤية، لذلك يجب التأكد من اشتغال الأضواء الأمامية والخلفية، واستعمالها عندما تقتضي ظروف السير ذلك.

كما يفضل ارتداء ملابس فاتحة اللون أو سترة عاكسة للضوء، لتعزيز وضوح التلميذ وتمكين السائقين من رؤيته بشكل أفضل، خاصة في الصباح الباكر أو بعد غروب الشمس.

وقبل الانطلاق، من المهم أيضا اختيار مسار مناسب وآمن قدر الإمكان، والتأكد من القدرة على التحكم في الدراجة، وعدم استخدامها بطريقة قد تعرض التلميذ أو الآخرين للخطر.

احترام قواعد السير واعتماد السلوك الآمن

يتطلب التنقل بالدراجة الهوائية أو الكهربائية الالتزام بقواعد السير واعتماد سلوك مسؤول وآمن، بما يضمن سلامة المستعمل ويحافظ على سلامة باقي مستعملي الطريق.

وعند استعمال الدراجة الكهربائية، يجب الالتزام بالسرعة القصوى المسموح بها، وعدم إجراء أي تعديل من شأنه إلغاء أو تعطيل نظام تحديد السرعة. فالسرعة المعتدلة تتيح تحكما أفضل في وسيلة التنقل، وتمنح المستعمل الوقت الكافي للتفاعل مع مختلف المواقف والمخاطر التي قد تظهر بشكل مفاجئ. تحدد القواعد المعمول بها

كما ينبغي احترام إشارات المرور وعلامات التشوير وقواعد الأسبقية، مع تجنب تغيير الاتجاه أو القيام بمناورات مفاجئة دون التأكد من إمكانية القيام بها بأمان.

ويجب كذلك مراعاة حركة الراجلين، وعدم عرقلة مسارهم أو تعريضهم للخطر، خاصة في المناطق التي تعرف كثافة في حركة السير.

ومن جهة أخرى، يظل التركيز والانتباه أثناء السياقة من شروط التنقل الآمن، مع ضرورة تجنب أي نشاط قد يصرف الانتباه عن الطريق، كاستعمال الهاتف أو الانشغال بأي وسيلة أخرى، إلى جانب الحرص على إبقاء مسافة أمان كافية مع باقي مستعملي الطريق، خصوصا في المناطق التي تشهد كثافة في حركة السير.

وتتطلب السياقة بمحيط المؤسسات التعليمية قدرا أكبر من الحذر واليقظة، بالنظر إلى كثافة حركة التلاميذ وتعدد مستعملي الطريق في هذه الفضاءات. لذلك يستحسن اعتماد سرعة ملائمة لظروف السير، والاستعداد للتوقف عند الضرورة، خاصة عند الاقتراب من ممرات الراجلين أو نقاط التقاطع.

كما ينبغي إيلاء حركة الراجلين عناية خاصة، وتجنب أي سلوك أو مناورة قد تفاجئهم أو تعرضهم للخطر، بما يساهم في جعل التنقل بالدراجة الهوائية أو الكهربائية أكثر أمنا، خاصة في محيط المؤسسات التعليمية.

Au Maroc, l’usage de la trottinette électrique est désormais encadré juridiquement dans le cadre des dispositions du code de la route, après l’intégration des engins de déplacement personnel motorisés dans le système juridique. Ainsi, se rendre à l’école à trottinette électrique ne doit pas reposer uniquement sur la facilité d’utilisation, mais également sur le respect des règles en vigueur et l’adoption des équipements et comportements qui garantissent la sécurité de l’utilisateur et des autres usagers de la route.

Se préparer avant le départ : un vélo en bon état et des équipements adaptés

La sécurité commence avant de prendre la route, en s’assurant que le vélo ou la trottinette est en excellent état et peut être utilisé en toute sécurité. L’utilisateur doit vérifier l’efficacité du système de freinage, l’état des roues, les éléments d’éclairage, et le reste des équipements qui contribuent à la maîtrise du véhicule et à sa visibilité pour les différents usagers de la route.

Le casque de protection constitue l’un des principaux équipements de prévention. Il protège la tête en cas de chute ou de choc. Il est également essentiel de le porter correctement afin d’assurer sa stabilité pendant le déplacement.

La visibilité est d’une importance cruciale, surtout durant les périodes du soir ou en cas de faible luminosité. Il est donc essentiel de vérifier le bon fonctionnement des feux avant et arrière, et de les utiliser lorsque les conditions de circulation l’exigent.

Le port de vêtements de couleur claire ou d’un gilet réfléchissant est fortement recommandé afin d’améliorer la visibilité de l’élève auprès des conducteurs, en particulier tôt le matin ou après le coucher du soleil.

Avant de partir, il est essentiel de choisir un itinéraire adapté et le plus sûr possible, de veiller à sa capacité à maîtriser le moyen de déplacement, et de ne pas l’utiliser d’une manière susceptible de mettre en danger l’élève ou autrui.

Respecter les règles de circulation et adopter un comportement sûr

Pendant un déplacement, il est crucial de respecter les règles de circulation et d’adopter un comportement responsable et sûr, que ce soit à vélo ou en trottinette.

Pour cette dernière, il est impératif de respecter la vitesse maximale autorisée et de ne pas apporter de modifications susceptibles de supprimer ou de désactiver le système de limitation de vitesse, dans le but de ne pas dépasser la limite autorisée. Une vitesse appropriée permet de maintenir une meilleure maîtrise du véhicule et de disposer de suffisamment de temps pour réagir face aux diverses situations et dangers pouvant survenir de manière imprévue.

Il est essentiel de respecter scrupuleusement les signaux routiers, tels que les panneaux de signalisation, ainsi que les règles de priorité sur la route. Il convient également d’éviter les virages brusques ou dangereux, afin de garantir la sécurité de tous les usagers de la route. Il est également important de tenir compte de la circulation des piétons, de ne pas entraver leur déplacement ni les mettre en danger, ceux-ci étant particulièrement vulnérables en cas d’accident.

Par ailleurs, la concentration et l’attention pendant la conduite demeurent des conditions essentielles pour un déplacement sûr, avec la nécessité de s’éloigner de tout ce qui pourrait détourner l’attention, comme l’utilisation du téléphone ou toute autre occupation, en plus de veiller à maintenir une distance de sécurité suffisante avec les autres usagers de la route, en particulier dans les zones à forte densité de circulation.

La conduite aux abords des établissements scolaires exige une vigilance accrue, compte tenu de la densité des déplacements des élèves et de la diversité des usagers de la route dans ces espaces.

Il est ainsi recommandé d’adopter une vitesse adaptée aux conditions de circulation, et d’être prêt à s’arrêter en cas de nécessité, en particulier à l’approche des passages piétons ou des points d’intersection.

De même, le respect de la circulation des piétons et l’évitement des manœuvres brusques contribuent à rendre les trajets scolaires plus sûrs, aussi bien pour les élèves que pour les autres usagers de la route.

وفي خضم الاستعداد لهذه الرحلات، يركز الكثيرون على تنظيم السفر والأمتعة، بينما قد يتم إغفال جانب أساسي لا يقل أهمية، ويتمثل في التأكد من الحالة الميكانيكية للمركبة.

حيث في هذا الإطار، فإن التحقق المسبق من جاهزية المركبة لا يساهم فقط في تفادي الأعطال المفاجئة والتوقفات الاضطرارية، وإنما يعد أيضا إجراء وقائيا أساسيا يعزز السلامة الطرقية ويحمي السائق والركاب وباقي مستعملي الطريق من المخاطر المحتملة.

فحص العناصر الأساسية لضمان جاهزية المركبة

قبل الانطلاق في رحلة طويلة، يتعين على السائق التأكد من سلامة مختلف المكونات الميكانيكية التي تؤثر بشكل مباشر على أمن وسلامة التنقل.

ويأتي نظام الفرامل في مقدمة هذه العناصر، باعتباره من أهم التجهيزات المرتبطة بالسلامة، لذلك يستحسن التأكد من فعالية الفرملة وعدم وجود أصوات أو اهتزازات غير اعتيادية قد تدل على وجود خلل يستوجب التدخل.

كما ينبغي فحص الإطارات والتأكد من سلامتها ومن مستوى ضغط الهواء الموصى به من طرف الشركة المصنعة، مع مراقبة درجة تآكلها وعدم وجود تشققات أو انتفاخات قد تؤثر على تماسك المركبة بالطريق، خاصة أثناء السفر لمسافات طويلة أو في درجات الحرارة المرتفعة.

ومن الضروري أيضا التحقق من مستوى مختلف السوائل الأساسية، بما في ذلك زيت المحرك، وسائل التبريد، وسائل الفرامل، وسائل غسل الزجاج الأمامي، لأن أي نقص فيها قد يؤدي إلى أعطال ميكانيكية أو إلى تراجع مستوى السلامة أثناء السياقة.

إلى جانب ذلك، يجب التأكد من سلامة البطارية وكفاءة أقطابها الكهربائية، خاصة إذا كانت المركبة لم تخضع للمراقبة منذ مدة طويلة، وذلك لتفادي صعوبات التشغيل أو الأعطال المفاجئة خلال الرحلة.

تجهيزات السلامة والمراقبة التقنية قبل الانطلاق

لا تقتصر جاهزية المركبة على الجانب الميكانيكي فقط، بل تشمل كذلك التأكد من توفر جميع تجهيزات السلامة الإلزامية وحسن اشتغالها.

وفي هذا الإطار، يتعين فحص أضواء المركبة الأمامية والخلفية وأضواء الفرامل ومؤشرات تغيير الاتجاه، والتأكد من عملها بشكل سليم لضمان رؤية جيدة وتمكين باقي مستعملي الطريق من توقع المناورات المختلفة.

كما ينبغي التأكد من حالة ماسحات الزجاج ونظافة الزجاج الأمامي والخلفي والمرايا، لما لذلك من دور أساسي في توفير رؤية واضحة للسائق في مختلف ظروف السير.

ومن جهة أخرى، يستحسن التحقق من وجود العجلة الاحتياطية أو وسيلة إصلاح الإطارات، إضافة إلى مثلث التحذير والسترة العاكسة للضوء و سترة عاكسة و مطفأة الحريق، وهي تجهيزات ضرورية في حالة التوقف الاضطراري أو وقوع عطب أثناء الطريق.

و بما أن فترة الصيف تتميز بالحرارة العالية، من المستحسن التحقق من عمل نظام التكييف أو التهوية بشكل صحيح. يمكن أن تؤدي درجة الحرارة العالية داخل المقصورة إلى التعب وتقليل تركيز السائق.

وعلاوة على ذلك، تبقى المراقبة التقنية الدورية وسيلة فعالة للكشف المبكر عن الأعطال أو الاختلالات التي قد لا تكون ظاهرة للسائق، مما يساعد على معالجة المشاكل قبل تحولها إلى مصدر خطر أثناء السفر.

وبالتالي، فإن تخصيص بعض الوقت لفحص الحالة الميكانيكية للمركبة قبل السفر يعد استثمارا حقيقيا في السلامة، لأن المركبة التي هي في حالة جيدة تقلل من مخاطر الأعطال والحوادث وتضمن رحلة آمنة.

Dans ce contexte, l’organisation du voyage et la préparation des bagages occupent souvent une place centrale, tandis qu’un aspect essentiel peut être négligé : la vérification de l’état mécanique du véhicule.

Or, contrôler en amont la bonne condition du véhicule ne permet pas seulement d’éviter les pannes imprévues et les arrêts d’urgence, mais constitue également une mesure préventive fondamentale pour renforcer la sécurité routière et protéger le conducteur, les passagers ainsi que les autres usagers de la route.

Vérification des éléments essentiels pour garantir la sécurité du véhicule

Avant d’entreprendre un long trajet, il est indispensable de s’assurer du bon état des différents composants mécaniques ayant un impact direct sur la sécurité.

Le système de freinage figure en tête des éléments à contrôler, puisqu’il constitue un dispositif essentiel pour la sécurité. Il est donc recommandé de vérifier son efficacité et de s’assurer de l’absence de bruits ou de vibrations inhabituels pouvant indiquer un dysfonctionnement nécessitant une intervention.

Il convient également de contrôler les pneus, en vérifiant leur état général ainsi que la pression recommandée par le constructeur. Une attention particulière doit être portée au niveau d’usure, à l’absence de fissures ou de déformations susceptibles d’affecter l’adhérence du véhicule, notamment lors des longs trajets ou par fortes températures.

La vérification des niveaux des liquides est également essentielle, notamment l’huile moteur, le liquide de refroidissement, le liquide de frein et le liquide de lave-glace. Toute insuffisance peut entraîner des défaillances mécaniques ou réduire le niveau de sécurité pendant la conduite.

Par ailleurs, il est important de s’assurer de l’état de la batterie et de ses bornes électriques, en particulier si le véhicule n’a pas été utilisé ou contrôlé depuis une longue période, afin d’éviter les difficultés de démarrage ou les pannes soudaines durant le trajet.

Équipements de sécurité et contrôle technique avant le départ

La préparation du véhicule ne se limite pas à l’aspect mécanique ; elle inclut également la vérification des équipements de sécurité obligatoires et de leur bon fonctionnement.

À ce titre, il est nécessaire de contrôler les feux avant et arrière, les feux de freinage ainsi que les indicateurs de direction, afin de garantir une bonne visibilité et de permettre aux autres usagers de la route d’anticiper les manœuvres.

Il convient également de vérifier l’état des essuie-glaces, la propreté des vitres avant et arrière ainsi que des rétroviseurs, éléments indispensables pour assurer une visibilité optimale dans toutes les conditions de circulation.

De plus, il est recommandé de s’assurer de la présence de la roue de secours ou d’un kit de réparation des pneus, ainsi que du triangle de signalisation, du gilet réfléchissant et l’extincteur. Ces équipements sont indispensables en cas d’arrêt d’urgence ou de panne sur la route.

La période estivale se caractérise par une forte chaleur, il est conseillé de vérifier le bon fonctionnement du système de climatisation ou de ventilation. Une température excessive à l’intérieur de l’habitacle peut favoriser la fatigue et réduire la concentration du conducteur.

Enfin, le contrôle technique périodique demeure un moyen efficace de détection précoce des anomalies ou défaillances non visibles par le conducteur, permettant de corriger les problèmes avant qu’ils ne deviennent dangereux pendant le voyage.

Ainsi, consacrer du temps à la vérification de l’état mécanique du véhicule avant le départ constitue un véritable investissement en matière de sécurité. Un véhicule en bon état réduit les risques de panne et d’accident et garantit un voyage plus sûr et plus serein.

وغير بعيد عن هذا التطور، أصبح استعمال هذه الدراجات قانونيا ومؤطرا في المغرب بعد اعتماد المرسوم رقم 2.24.393، الذي يعدل ويكمل المرسوم رقم 2.10.421، حيث أدمج « مركبات التنقل الشخصي بمحرك » ضمن مقتضيات مدونة السير.

لكن، هذا الانتشار المتسارع يرافقه أحيانا استعمال غير آمن أو عدم احترام لبعض قواعد السير، مما قد يعرض مستعمليها وباقي مستخدمي الطريق لمخاطر الحوادث.

ومن هذا المنطلق، يظل الوعي بالقوانين الجديدة وبقواعد السلامة الطرقية، واعتماد السلوكيات الوقائية السليمة، شرطا أساسيا لضمان تنقل آمن ومسؤول.

تجهيزات أساسية وإلزامية من أجل تنقل آمن

قبل الانطلاق بالدراجة الكهربائية، يتعين التأكد من شحن البطارية، حالة الإطارات، وأيضا توفر مجموعة من وسائل الوقاية والتجهيزات الإلزامية التي تساهم في الحد من مخاطر الحوادث وتقليص آثارها عند وقوعها:

الخوذة الواقية: تعد الخوذة الواقية من أهم وسائل الحماية التي ينصح باعتمادها عند استعمال الدراجات الكهربائية، لما توفره من حماية للرأس وتخفيف لخطورة الإصابات في حالة السقوط أو الاصطدام.

كما تساهم في تعزيز سلامة المستعمل والرفع من مستوى الوقاية أثناء التنقل، خاصة داخل المجالات الحضرية التي تعرف كثافة في حركة السير وتعدد مستعملي الطريق.

عناصر السلامة والرؤية: يجب أن تكون الدراجة الكهربائية مجهزة بكافة عناصر السلامة المقررة في التنظيم القانوني، وخاصة نظام فرملة فعال ونظام إضاءة متكامل.

ويعد استخدام الأضواء الأمامية والخلفية إلزاميا عند التنقل ليلا أو في ظروف الرؤية غير الواضحة لضمان رؤية السائق بوضوح من قِبل باقي المركبات.

الملابس العاكسة: يوصى بارتداء ملابس فاتحة اللون أو سترة عاكسة للضوء، خاصة خلال الفترات المسائية والليلية، بما يعزز إمكانية رؤية السائق من مسافة كافية ويساهم في تفادي حوادث الاصطدام.

قواعد السير المعتمدة والسلوكيات الوقائية أثناء التنقل

وفقا للمقتضيات القانونية الجديدة في المغرب، فإن السير بالدراجة الكهربائية على الطرق العمومية مشروط باحترام دقيق لقواعد السير السارية والخصائص التقنية المسموح بها:

• الالتزام بالسرعة القانونية: تحدد التنظيمات القانونية السرعة القصوى المسموح بها للدراجات الكهربائية في 25 كلم/ساعة، ويمنع منعا كليا وبشكل صارم تعديل المحرك أو « إلغاء نظام تحديد السرعة » (Débridage) لتجاوز الحد المسموح به.
• أماكن السير والراجلون: يسمح بالمرور في الطرق العمومية شريطة احترام الدراجة للخصائص المحددة في دفتر التحملات والقانون، مع الحرص التام على عدم إعاقة حركة الراجلين أو تعريضهم للخطر، باعتبارهم من الفئات عديمة الحماية.
• احترام القواعد العامة للسير: يجب على مستعمل الدراجة الكهربائية احترام نفس قواعد السير الأساسية المطبقة على مختلف مستعملي الطريق الآخرين؛ ويشمل ذلك الامتثال التام للإشارات الضوئية، علامات التشوير الطرقي، وقواعد الأسبقية، مع تجنب المناورات المفاجئة أو الخطيرة التي قد تربك حركة السير.
• التركيز وتفادي المشتتات: عند التنقل وسط حركة السير، ينبغي الحفاظ على الانتباه والتركيز الكاملين، وتجنب استعمال الهاتف أو سماعات الأذن أو أي سلوك قد يؤدي إلى تشتيت الانتباه، مع الحفاظ على مسافة أمان كافية مع باقي المركبات ومستخدمي الطريق.
• مزيد من اليقظة على الطرق المبللة  :في الطقس الممطر أو عندما يكون الطريق مبللا، قد تقل تماسك العجلات وتزيد مسافات الفرملة. لذلك ينصح بتعديل سرعتك وتجنب المناورات المفاجئة.
• حظر نقل أكثر من شخص: تم تصميم السكوترات الكهربائية لحمل شخص واحد. حمل راكب إضافي قد يؤثر على توازن المركبة، ويقلل من كفاءة الفرملة، ويزيد من خطر السقوط.
• احذر من النقاط العمياء في الشاحنة : يجب إيلاء اهتمام خاص للنقاط العمياء في الحافلات والشاحنات والمركبات الكبيرة الأخرى. يجب على مستخدمي السكوتر تجنب القيادة بالقرب الشديد من هذه المركبات ليظلوا مرئيين في جميع الأوقات.

Dans ce contexte, leur utilisation est désormais légale et encadrée au Maroc suite à l’adoption du décret n° 2.24.393 qui modifie et complète le décret n° 2.10.421, afin d’intégrer les « véhicules de déplacement personnel motorisés » dans les dispositions du Code de la route.

Cependant, cette popularité grandissante s’accompagne parfois de comportements à risque ou du non-respect de certaines règles de circulation, exposant ainsi les usagers de ces engins et les autres utilisateurs de la route à des dangers d’accidents.

Dès lors, la connaissance des nouvelles dispositions réglementaires, le respect des règles de sécurité routière et l’adoption de comportements préventifs demeurent essentiels pour garantir des déplacements sûrs et responsables.

Équipements essentiels pour une circulation en toute sécurité

Avant de prendre la route en trottinette électrique, il est important de s’assurer de la charge de la batterie, l’état des pneus mais aussi de la présence des équipements de sécurité obligatoires et recommandés, pour réduire les risques d’accidents et en limiter les conséquences en cas de chute ou de collision.

Le casque de protection

Le casque constitue l’un des équipements de sécurité les plus importants pour les utilisateurs de trottinettes électriques. Il protège la tête et permet de réduire considérablement la gravité des blessures en cas de chute ou d’accident.

Son port contribue à renforcer la sécurité de l’usager, notamment en milieu urbain où la circulation est dense et les interactions avec les autres usagers de la route fréquentes.

Les dispositifs de sécurité et de visibilité

La trottinette électrique doit être équipée de tous les dispositifs de sécurité prévus par la réglementation, notamment un système de freinage efficace ainsi qu’un système d’éclairage complet.

L’utilisation des feux avant et arrière est obligatoire lors des déplacements de nuit ou lorsque les conditions de visibilité sont insuffisantes, afin de permettre aux autres usagers de repérer clairement le conducteur.

Les vêtements réfléchissants

Il est recommandé de porter des vêtements de couleur claire ou un gilet réfléchissant, particulièrement en soirée et durant la nuit. Ces équipements améliorent la visibilité de l’usager à distance et contribuent à prévenir les risques de collision.

Règles de circulation et comportements préventifs

Conformément aux nouvelles dispositions réglementaires en vigueur au Maroc, la circulation en trottinette électrique sur la voie publique est soumise au respect strict des règles de circulation et des caractéristiques techniques autorisées.

• Respect de la vitesse réglementaire

La vitesse maximale autorisée pour les trottinettes électriques est fixée à 25 km/h. Toute modification du moteur ou suppression du système de limitation de vitesse (« débridage ») afin de dépasser cette limite est strictement interdite.

• Circulation et protection des piétons

La circulation sur la voie publique est autorisée sous réserve que la trottinette respecte les caractéristiques techniques définies par la réglementation. Les utilisateurs doivent veiller à ne pas gêner les piétons ni les exposer à un quelconque danger, ceux-ci étant considérés comme des usagers particulièrement vulnérables.

• Respect des règles générales de circulation

Les conducteurs de trottinettes électriques sont tenus de respecter les mêmes règles fondamentales de circulation que les autres usagers de la route. Cela inclut le respect des feux de signalisation, des panneaux de signalisation, des règles de priorité ainsi que l’évitement de toute manœuvre brusque ou dangereuse susceptible de perturber la circulation.

• Vigilance et prévention des distractions

Lors des déplacements, il est essentiel de rester pleinement attentif à l’environnement routier. L’utilisation du téléphone portable, des écouteurs ou de tout autre dispositif pouvant détourner l’attention doit être évitée. Il convient également de maintenir une distance de sécurité suffisante avec les autres véhicules et usagers de la route.

• Plus de vigilance sur les chaussées humides

Par temps de pluie ou lorsque la chaussée est humide, l’adhérence des roues peut être réduite et les distances de freinage augmentées. Il est donc conseillé d’adapter sa vitesse et d’éviter les manœuvres brusques.

• Interdiction de transporter plus d’une personne :

Les trottinettes électriques sont conçues pour transporter une seule personne. Le transport d’un passager supplémentaire peut compromettre l’équilibre du véhicule, réduire l’efficacité du freinage et augmenter le risque de chute.

• Attention aux angles morts du poids lourd :

Une attention particulière doit être accordée aux angles morts des autobus, camions et autres véhicules de grande taille. Les utilisateurs de trottinettes doivent éviter de circuler trop près de ces véhicules afin de rester visibles à tout moment.